［摘要］ 落实立德树人、培养时代新人，需要学校不断强化实践，精心设计和有效实施德育实践活动，以提升育人成效，彰显活动的育人价值。本文尝试以“系列寻访”活动来创新推动行走的道德学习课堂建构。通过教师寻访：（试读）...
登录
