摘 要：《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出要“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”。本文深入探索教学评一体化的学理基础，并基于教学评一体化，探索初中道德与法治大单（试读）...
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