摘 要：“双减”政策中明确规定了要减少重复无意义的作业，要设计创新的、符合学生身心发展规律，又能够促使学生学习效率提升的作业。由此，小学语文作业设计优化在当前的小学语文教学中得到了高度重视。本文从“双减（试读）...
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