摘 要：汉字反映了中华民族悠久的文化特征，具有丰富的文化内涵，教师应重视将汉字文化有效融入小学语文教、学、评的全过程，尤其是评价环节。第一学段作为汉语言文字课程教学的启蒙阶段，将汉字文化融入非纸笔测试的（试读）...
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