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互联重构:“双减”政策下小学语文课堂教学的优化路径-幸福家庭2024年10期

互联重构:“双减”政策下小学语文课堂教学的优化路径

作者:荣瑛 字体:      

“双减”政策下,教师要重构课堂,优化教学模式,更新教学方法,以促进学生对所学内容的理解,全面提高教学效率。教师还要将传授知识与学习方法有机融合,构建一个全新的课堂教学模式,以激发学生的主体意识,提高学(试读)...

幸福家庭

2024年第10期