摘要：新质生产力理论的提出给高职财会专业实训教学提出了新挑战和新要求。“教学练—训赛思”一体化实训教学模式通过将实训教学过程拆解为相互衔接、相互配合的6个步骤，有利于促进课赛融合，提高教学质量，提升学生（试读）...
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