摘 要：课程是人才培养的核心要素，课程质量与人才培养质量直接相关。按照线下一流本科课程建设的标准和要求，从教学准备、教学设计、课堂教学和教学评价各环节入手，构建“天然药物化学”课程“PAD+BOPPPS”教学模式（试读）...
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