摘 要 针对应用型本科高校传感器原理与应用课程实验教学以验证型实验项目为主的现状，提出基于工匠精神培育，对每个验证型实验项目重新审视和赋能，从纵向上增加每项实验的精确度测量内容和软硬件改进要（试读）...
登录
