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闽南童玩巧融入   科学探究促成长-家教世界·家园共育2025年03期

闽南童玩巧融入   科学探究促成长

作者:蔡丽丽 字体:      

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出,教师应创造条件,引导幼儿主动参与探究活动,帮助幼儿在实际操作中理解科学概念。基于此,探索一种符合幼儿认知特点的科学探究方式,对于提升幼儿科学思(试读)...

家教世界·家园共育

2025年第03期