• 简体   /   繁体
“五步并联”提升幼儿教师的审议能力-儿童与健康2024年10期

“五步并联”提升幼儿教师的审议能力

作者:张戴凤 字体:      

主题审议是结合园本课程理念和现有课程资源,在保障主题对幼儿发展价值的前提下,重构或优化主题的一种实践活动。作为一所新开办的幼儿园,我园使用了浙江省最新推出的《幼儿园完整儿童活动课程》(以下简称《完整儿(试读)...

儿童与健康

2024年第10期