摘要：目的：文章旨在解决当前初中语文写作教学存在的教学方法单一、教学内容与学生实际生活脱节以及评价标准单一化等问题，这些问题在很大程度上阻碍了学生语文核心素养的提升。方法：对语文核心素养及初中写作教学（试读）...
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