摘要：目的：钢琴专业学生普遍技术过硬而缺乏乐感是多年不争的事实。想要提高钢琴专业学生的乐感，就需要开展乐感教育。在AI时代，核心素质发展是全球教育改革的方向，将乐感知识素质化需借鉴深度学习内在机制和认知（试读）...
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