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人工智能赋能高等教育课堂教学评价的伦理限度研究-艺术科技2024年10期

人工智能赋能高等教育课堂教学评价的伦理限度研究

作者:吴纲 吴颖 字体:      

摘要:目的:新一代人工智能技术的深入发展给当今社会带来深刻变革,对现代职业教育产生深远影响。目前人工智能已成为一种广泛而有效的教育手段,而不仅仅是简单的教学工具,还涉及教育和伦理问题。方法:文章首先采(试读)...

艺术科技

2024年第10期