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大概念视阈下高中音乐“艺术歌曲”单元整体教学设计-艺术大观2026年21期

大概念视阈下高中音乐“艺术歌曲”单元整体教学设计

作者: 蔡洁 字体:      

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2026)21-0161-03

随着基础教育课程改革的持续推进,核心素养已成为高中音乐教学的核心导向,单元整体教学作为落实核心素养的重要载体,逐渐取代传统碎片化课(试读)...

艺术大观

2026年第21期