中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2026）21-0155-03
数字创意产业持续发展背景下，平面设计岗位对从业者的综合能力提出了更高要求，教师单纯依赖软件操作训练的教学方式已难以适应行业需求变化。（试读）...
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