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莫让语文教学偏离本质 -新课程·小学2019年12期

莫让语文教学偏离本质

作者:张耀盛 字体:      

摘 要:在新课程改革的实施过程中,基层小学教师扎实学习新理念、新思想、新方法,并在实践教学中创新性地开展课堂教学,尤其在教学过程和形式、学生主观能动性的发挥、人文性教学等方面做了大胆实验和探索,但对小(试读)...

新课程·小学

2019年第12期