十月的阳光透过机房的玻璃窗，在键盘上洒下斑驳的光影。我站在教室后排，看着三十多个埋首屏幕的身影，指尖敲击键盘的嗒嗒声此起彼伏，像一首独特的青春乐章。
作为中学信息学奥林匹克竞赛（OI）的教练，这样的场景已（试读）...
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