摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对小学生体育学习兴趣现状展开研究，旨在设计有效的学校体育教育策略和干预措施，促进儿童身心健康持续发展提供理论依据。结果表明：四年级、五年级学生在体育学（试读）...
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