文章针对中学英语教材的解读现状以及文学思维在中学英语课堂中的重要性和价值进行了研究。首先，指出了当前教材解读片面、依赖传统教学模式以及教师缺乏文学思维意识等问题。其次，探讨了文学思维在中学英语课堂中对（试读）...
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