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课堂学习效果为导向的智能控制课程教学改革探索-科技风2024年25期

课堂学习效果为导向的智能控制课程教学改革探索

作者:李桂璞 毕云蕊 胡杨 刘坤 刘娣 字体:      

摘 要:为适应社会发展对自动化类工程技术人才的迫切需求,增强学生解决工程系统控制问题的综合能力,许多高校开设了智能控制课程。根据学生的学习情况,分析、改进智能控制课程的教学方法,对于提升学习效果,(试读)...

科技风

2024年第25期