摘 要：师幼互动质量是过程质量中的核心。通过对中国学前教育指标（师幼互动）的比较研究发现，文件中高频词之异有“冲突”“矛盾”“解决”“机会”；高频词之同有幼儿、支持、活动。基于这些异同，结合不同年（试读）...
登录
