摘 要：真问题引发真思考，便于学生深入探究，在掌握学习内容的同时发展核心素养，推动立德树人根本任务落地生根。真问题具有真实性、探究性和评价性。因此，在实施高中思想政治教学时，教师要站在立德树人的高（试读）...
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