摘 要：以培育核心素养为导向的教学是对初中历史课程提出的新要求，大概念是将素养落实到具体教学中的锚点。单元整体教学，是以学科大概念为统领，将零碎的课时内容进行重整，更有助于从零散的碎片化学习走向结（试读）...
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