德国文学家歌德说：文本内容谁都看得见，但文本的形式对于绝大多数人来说却是个秘密。语文阅读教学应该是一个由语言形式到语言内容再到语言形式的过程，呈螺旋式上升。当下的语文阅读教学，注重文本内容而忽视文本语（试读）...
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