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借“图”索骥 “量”“率”并行-广西教育·D版2021年01期

借“图”索骥 “量”“率”并行

作者:冯天云 字体:      

分数原是整体的一部分。由此,我们也可以认为,分数就是部分与整体之间的一种对比关系。这种对比关系,在小学数学教学中我们称之为“率”。“率”的产生离不开“量”,“率”与“量”既有联系又有区别。在教学中处理(试读)...

广西教育·D版

2021年第01期