【摘要】 英语听、说、读、写四项基本技能交叉渗透，是相互促进的关系，如果将其中某一基本技能的思维巧妙地运用于其他项技能中，可以有效促进学生知识正向迁移，提升学生英语综合技能。学生英语写作思维，即先构造文（试读）...
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