摘要：随着互联网技术与实验课程教学改革的相互渗透，利用互联网技术创建实验课程微视频，方便学生课后学习。为利用已有的优质课程视频资源，增强实验教学微视频资源库的建设，作者对现有实验教学视频改造成微视频时（试读）...
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