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档案赋能:高校科技人才评价放权改革中的价值实现路径-中国科技投资2025年26期

档案赋能:高校科技人才评价放权改革中的价值实现路径

作者:胡心婷 字体:      

当前,我国正处于深化教育评价改革的关键时期,破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的“五唯”顽疾已成为国家战略层面的迫切要求。《深化新时代教育评价改革总体方案》等政策文件的密集出台,标志着高校(试读)...

中国科技投资

2025年第26期