摘要 分析了我国涉农高校开展耕读教育的背景与现状，提出基于目标导向构建耕读教育实践体系与模式，遵循教育原理、农事规律与校本实际设计了主题探究教学内容，根据系统观建立了高校耕读教育完整实践体系。介绍了华南（试读）...
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