核心素养目标绝非只指向课内知识，更多的是指向面对生活、具有综合性、服务于人的全面发展的领域。笔者结合低段学生的认知水平和思维特点进行了深入的思考，形成了作业设计整体理念：尽可能地把知识与学生的生活结合（试读）...
登录
