摘 要：文中针对教师团队研修中教师研修目标容易迷失、全程持续深入参与不足、个性发展需求难以满足等问题，依托在线空间，根据“研修设计项目化、研修过程可视化、需求满足个性化、活动参与持续化、研修时空泛在化”（试读）...
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