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困厄与突围:基于TPACK框架的师范生线上线下混合教学能力提升策略研究-教育与装备研究2024年01期

困厄与突围:基于TPACK框架的师范生线上线下混合教学能力提升策略研究

作者:张惠丽 刘冬晴 陈洪雨 字体:      

摘 要:教育信息化进程不断加速迭代,教师队伍建设作为智能时代下的重要话题,如何全面深化教师教育改革,建设出高素质的教师队伍成为教育领域日益关注的重点。师范生作为未来时代的准教师,教学设计与实践能力是综合(试读)...

教育与装备研究

2024年第01期