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基于“点、线、面”空间逻辑关系建构舞蹈专业教学体系-剧影月报2024年05期

基于“点、线、面”空间逻辑关系建构舞蹈专业教学体系

作者:李丽娜 字体:      

“点、线、面”是几何学中的基本概念,它们描述了空间中不同维度的几何对象之间的关系。教学中,采用点、线、面三者间相对独立且相互关联的特性分析,强调个体独立的特性又重视共性发展的融合性,从“点”性培养的个(试读)...

剧影月报

2024年第05期