在教育部倡导“立德树人”的大背景下，作为美育工作者的音乐教师在教学中应注重文化认知与审美体验的融合，从文化理解方面入手落实学科核心素养，努力追求“以音乐文化理解育人”的理想。笔者精研《义务教育艺术课程（试读）...
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