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“多元联动,集体共创”-剧影月报2024年05期

“多元联动,集体共创”

作者:李子轶 朱琰 字体:      

在当前高等教育改革的背景下,艺术实践类课程的传统教学模式面临诸多挑战。如何突破传统教学的局限,激发学生的创新思维与团队协作能力,培养终身学习者,已成为亟待解决的教育课题。特别是在艺术实践类课程中,不仅(试读)...

剧影月报

2024年第05期