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中小学教材研究要为教育强国建设服务-中国教师2024年02期

中小学教材研究要为教育强国建设服务

作者:顾明远 字体:      

教材是学生长知识、长智慧的一个源泉,也是课程标准的一个重要载体,关系到孩子们的成长。我国的课程标准是国家意志的体现,明确指明“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的基本问题。在这个意义上,我国的教材必(试读)...

中国教师

2024年第02期