在小学语文教学体系中,写作占据关键地位,而写作素材积累是提升写作能力的基石。传统素材积累方式存在诸多弊端,制约了学生写作水平的提高。群文阅读作为一种创新教学模式,以其丰富的文本资源、多元的观察视角为学(试读)...