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初中学段课后服务的多样化实施策略研究-学习方法报·教学研究2025年01期

初中学段课后服务的多样化实施策略研究

作者:王晶 字体:      

摘要:教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知明确规定,义务教育阶段学校要保证课后服务的时长与质量,在校内满足学生多样化的学习需求。为了全面落实党的教育方针,切实执行“双减”政(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第01期