有的教师认为，习作单元的作业是培养学生关键习作能力的，所以应该设计写作实践类作业。实际上，这是对习作单元学习内容、目标的片面化理解，也会导致习作单元作业变得单调、枯燥，调动不了学生习作学习的积极性。笔（试读）...
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