识字写字是低年级语文教学的重要内容，由于低年级学生受年龄、心智等因素影响，在识字写字时容易出现理解偏差、注意力分散等情形，难以准确把握汉字中的音近字、形近字，出现读错、写错的现象。有些教师采用重复读写（试读）...
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