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农村小学语文有效阅读教学探析-西江月·中旬2014年02期

农村小学语文有效阅读教学探析

作者:杨国昌 字体:      

【摘要】小学语文课程标准要求“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思、拓展学生思维空间提高阅读质量”。农村小学语文阅读教学中,必须注重培养学生读书方(试读)...

西江月·中旬

2014年第02期