摘要：基于数字技术的发展，学校体育课程评价也迎来了更科学、更客观的评价方式。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统地分析了数字技术融入校园课程评价的理论逻辑。数字体育技术在中小学校园体育课程评（试读）...
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