摘 要：推进高职院校协同育人是职业教育的重点工作。在文献分析基础上界定11个高职院校协同育人主体并将其分类编码，利用SNA方法生成关系网络，从个体、局域、整体三个维度进行测度与分析。研究发现，党委、办公（试读）...
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