摘 要：中职生学情特殊，中职课堂需要不断创新，通过形式多样的国学诵读提升学生的精神境界和人文素养，本文尝试创新中职语文诵读模式，以语文课堂为中心， 以课外活动小组为阵地，以学校活动为推力，以手语社团为助（试读）...
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