本研究聚焦于音乐教育新体系在视障儿童音乐培训中的应用探索，旨在揭示音乐教育如何作为一种有力的康复工具，提升视障儿童的社会适应能力。在过去的几十年里，音乐治疗已经在全球范围内被广泛应用于特殊教育，特别是（试读）...
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