摘要：随着河北省高中新课程改革的不断深入，高中数学教师对当前数学教学的困惑、期待开发的培训课程等方面都有了更新的认识和需求，如何科学组织教师培训，促进教师专业发展，已经成为新课程改革过程中亟待解决的问（试读）...
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