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目标导向的小学科学课堂教学-科学导报2025年70期

目标导向的小学科学课堂教学

作者:吴玲玲 字体:      

“教学目标对教师的教和学生的学都产生积极的推动作用和影响。”教学目标的科学定位对于施教者和受教者都意义非凡。在平时的教学中,我们经常发现课堂教学目标的定位处于随意的状态。回顾梳理观摩课例中教师对于教学(试读)...

科学导报

2025年第70期