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基于育人方式变革的学生探究性学习能力培养困境与突围-教育科学论坛2024年17期

基于育人方式变革的学生探究性学习能力培养困境与突围

作者:张心 沈胜林 蔡巧梅 字体:      

摘要:学生探究性学习是一种基于发现、探究和自主学习的学习方式,能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效果。然而,传统育人方式下,学生探究性学习能力的培养往往存在种种困境和挑战,主要表现在学校对探究性学习的(试读)...

教育科学论坛

2024年第17期