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基于核心素养的初中数学整合教学策略-教育实践与研究·中学课程版2024年11期

基于核心素养的初中数学整合教学策略

作者:姜新华 宋蕾 字体:      

摘   要:在初中数学教学中实施整合教学策略不仅能提升学生数学思维能力,还能提高其解决实际问题能力,促进其综合素质发展。通过钻研《义务教育数学课程标准(2022年版)》与教材,实施以整体把握教学目标(试读)...

教育实践与研究·中学课程版

2024年第11期