摘 要：主题意义的探究是语篇教与学的核心任务。听说语篇中所包含的主题意义是促进学生核心素养提升的重要途径。教师结合一次听说课磨课经历，对比试讲和正式讲课两次教学活动，阐释如何通过听前建立单元（试读）...
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